Hacia una ciencia abierta, democrática y socialmente relevante en América Latina y el Caribe.
MANIFIESTO DE BOGOTA
[addthis tool="addthis_inline_share_toolbox_h8hi"] Desde FOLEC–CLACSO invitamos a la presentación pública del Manifiesto de Bogotá.
FOLEC /CLACSO
03/12/2025
Equipos de Flacso y Folec
Este documento es el resultado de un proceso colectivo de trabajo entre Foro Latinoamericano de Evaluación Científica (FOLEC) y los Grupos de Trabajo “Ciencia Abierta como Bien Común” y “Ciencia Social Móvil y Politizada”, quienes han impulsado una reflexión profunda sobre la transformación de los sistemas de ciencia, tecnología y educación superior en la región.
El Manifiesto se gestó inicialmente en el marco de la X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales (Bogotá, junio 2025), donde comenzó a consolidarse una comunidad regional comprometida con avanzar hacia modelos de conocimiento y evaluación abiertos, inclusivos y orientados al bienestar colectivo.
Tras esa primera circulación pública, el documento recibió aportes y comentarios de múltiples actores académicos, institucionales y territoriales, enriqueciendo y ampliando su contenido a lo largo de los meses posteriores.
En su versión final, el Manifiesto de Bogotá reafirma y profundiza los lineamientos establecidos por la Declaración de Principios de FOLEC (2022), especialmente en lo que respecta a la evaluación con relevancia social, la soberanía epistémica y tecnológica, la justicia cognitiva y la democratización del conocimiento.
La presentación del documento representa un nuevo paso en la consolidación de consensos regionales para avanzar hacia políticas científicas más abiertas, responsables y situadas.
El Manifiesto propone una arquitectura transformadora apoyada en tres pilares interrelacionados.
El primero es la ciencia abierta como bien común, que concibe la totalidad del proceso científico —datos, publicaciones, infraestructuras, evaluación y participación social— como un bien público accesible, inclusivo y no comercial.
El segundo es la construcción de un nuevo modelo de evaluación científica con relevancia social, que supere las métricas comerciales y priorice criterios cualitativos, contextualizados y participativos.
El tercero es la soberanía epistémica y tecnológica, que apunta a recuperar el control público y democrático sobre infraestructuras, plataformas, lenguas e instrumentos que habilitan la producción y circulación del conocimiento.
En conjunto, estos pilares orientan un horizonte de transformación estructural para reconfigurar el ecosistema científico de la región sobre bases más justas, colaborativas y democráticas.
Estos tres pilares se despliegan en 11 puntos organizados en cuatro principios rectores.
El primer principio, hacia una ciencia ética, democrática y comprometida, reúne lineamientos sobre justicia social en la producción de conocimiento, diversidad lingüística y cultural, reconocimiento del trabajo colectivo y garantía del derecho humano a participar del progreso científico.
El segundo principio, democratización del conocimiento y soberanía digital, incluye compromisos con el acceso abierto no comercial, el desarrollo de infraestructuras públicas interoperables y la construcción de sistemas de información académica inclusivos y representativos.
El tercer principio, transformación de los modelos de evaluación, se enfoca en promover sistemas evaluativos abiertos y contextualizados, y en superar la dependencia de métricas comerciales mediante indicadores cualitativos y regionales, incorporando además criterios de equidad de género y de apoyo a trayectorias emergentes.
El cuarto principio, formación y cultura de ciencia abierta como bien común, subraya la importancia de desarrollar capacidades críticas y pedagógicas para arraigar prácticas de ciencia abierta, evaluación responsable y justicia epistémica en instituciones, comunidades académicas y políticas públicas.
Invitamos a la comunidad académica, a los centros miembros de CLACSO y a todos los actores interesados en la reforma de las políticas científicas a participar de la presentación del Manifiesto de Bogotá .
La actividad contará con la participación de representantes de FOLEC–CLACSO, entre ellos:
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Pablo Vommaro (Director Ejecutivo de CLACSO) y
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Judith Naidorf (Coordinadora de FOLEC), junto con las y los integrantes de los Grupos de Trabajo involucrados en la elaboración del documento:
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Arianna Becerril García y Saray Córdoba González, coordinadoras del GT “Ciencia Abierta como Bien Común” (UAEM–Redalyc, México; y Universidad de Costa Rica);
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y Guido Riccono (UNComa, Argentina) y
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Ricardo Pérez Mora (Universidad de Guadalajara, México), coordinadores del GT “Ciencia Social Móvil y Politizada”.
Asimismo, acompañarán como comentaristas internacionales
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Taira Edilma Stanley Icaza, del GT Pueblos indígenas y disputas epistémicas-territoriales (Panamá);
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Giovanna Lima, de DORA (Brasil);
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Dominique Babini, de CLACSO (Argentina);
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André Brasil Varandas Pinto, de la Universidad de Leiden (Brasil–Países Bajos);
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Nosisa Dube, de la National Research Foundation (Sudáfrica).
- Todas y todos ofrecerán una lectura crítica del documento y de su relevancia para la transformación del sistema científico regional.
- Es una oportunidad para seguir fortaleciendo una agenda común en defensa de una ciencia abierta, justa y socialmente relevante para América Latina y el Caribe.